Rodzicielstwo to nie tylko pielęgnacja dziecka i karmienie. Rodzicielstwo to obowiązek nieustannej, czyli wtedy, kiedy dziecko tego potrzebuje, pomocy w byciu niezależnym. I pomimo, że dziecko rodząc się, jest całkowicie od nas zależne, z biegiem czasu potrzebuje coraz więcej niezależności. Chce samo – samo się ubierać, samo się rozbierać. Samo jeść, samo tworzyć. Nie zawsze znaczy to oczywiście, że powinniśmy samo je zostawić i robić swoje, bo nasza obecność jest często dziecku potrzebna.

Niezależność, którą dziecko buduje, dotyczy przeróżnych sytuacji – również zrozumienia przez dziecko całkiem “dorosłych” spraw, jak kalendarz, jak kolejność ubierania się, jak plan dnia czy rodzinne obowiązki. Od początku warto dziecko włączać w te aktywności – żyć z dzieckiem, a nie dziecko obserwować. A życie z dzieckiem oznacza, że uczestniczy ono we wszystkich sprawach, w jakich może – od gotowania, poprzez sprzątanie i planowanie.

Jest to podejście Marii Montessori, jest to rodzicielstwo bliskości – tworzymy taką relację i takie otoczenie, które sprzyja rozwojowi dziecka. To działanie, które wspiera nasze dziecko, a przecież zawsze chcemy wspierać je jak najlepiej. Warto wykorzystać możliwość, by nasze dziecko czuło się samodzielne i niezależne, kiedy ma właśnie taką potrzebę.

Jak przygotować otoczenie, by dziecko mogło stawać się coraz bardziej samodzielne?

Oprócz dostosowania mebli, miejsc wspólnych i takich, z których chcemy, by dziecko korzystało, możemy wspomóc dziecko udostępniając proste rysunki, które przydadzą się szczególnie nieczytającym dzieciom, a i czytającym sprawią przyjemność. Rysunki czytelne, proste, które mogą być okazją do zabawy, a jednocześnie są bardzo komunikatywne, jeśli chodzi o przekaz. Takie rysunki stworzyła Mariola Olkowicz z Rysunkowomi – jest to baza rysunków dla rodziców „Rysunkowy świat dziecka, czyli pomoce wizualne wspierające rozwój i samodzielność dzieci”. Ta baza to wielkie ułatwienie dla rodziców, którzy chcą wprowadzić pojęcia i działania, pozwalające dzieciom zdobyć niezależność:

• kalendarz – czyli pojęcia wczoraj, dzisiaj, jutro, za tydzień itp., dni tygodnia, miesiące – związane z ważnymi uroczystościami czy wydarzeniami
• plan dnia – aby dziecko zaczęło rozumieć, czego może się spodziewać w danym dniu
• przygotowania do szkoły – aby dziecko nie zapomniało, kiedy ma wziąć do szkoły konkretne przedmioty
• kolejności czynności – na przykład podczas wieczornego rytuału takie obowiązki jak mycie zębów, skorzystanie z toalety, przyjemność przeczytania książki przez rodzica – dziecku łatwiej przygotować się do spania, jeśli wie, co go czeka
• podziału obowiązków – jeśli wprowadzamy już konkretne obowiązki, to warto to sygnalizować obrazkiem w danym dniu
• planowaniem – jeśli chcemy wprowadzić czas dla siebie, możemy pomóc w zaplanowaniu czynności, którymi dziecko może w tym czasie się zająć
• porządku w szafie i szafkach – dotyczy to ubrań, ale może również dotyczyć zabawek i materiałów plastycznych – dzięki prostym ikonom, dziecku łatwiej zapamiętać, co gdzie się znajduje i łatwiej odłożyć na miejsce, czy czegoś poszukać
• nieograniczona możliwość zabawy rysunkami – a ogranicza nas tylko wyobraźnia!

Czym jest baza rysunków dla rodziców?

„Rysunkowy świat dziecka, czyli pomoce wizualne wspierające rozwój i samodzielność dzieci” to jest zestaw ponad 200 gotowych rysunków, zawierających ikonki z dziesięciu kategorii: Ubrania, Zabawki, Obowiązki domowe, Plany podstawowe, Zajęcia dodatkowe, Ludzie, Przybory szkolne, Transport, Kalendarz, Zdrowie.

W pakiecie podstawowym są one w formie pdf-ów w 3 różnych rozmiarach: 2,5 cm, 5 cm i 10 cm – czyli każdy rysunek jest w 3 rozmiarach, więc możesz dopasować rysunki do swoich zamierzeń.

W pakiecie edytowalnym, oprócz pdf-ów otrzymujesz również wersję w png, czyli możesz zmieniać rozmiar rysunków, przygotować przeróżne karty pracy z rysunkami, zabawy i ćwiczenia.

Ja kupiłam wersję właśnie w png, bo miałam dużo pomysłów na to, by zrobić z nich zabawy i ćwiczenia dla moich córek. Te rysunki dają naprawdę nieograniczone możliwości, a przy tym są estetyczne, pasują do siebie i nadają wszystkim pracom spójność, bez niepotrzebnych rozpraszaczy. Skupiają się na tym, co najważniejsze, a jednocześnie można pokolorować lub ozdobić je tak, jak dziecko chce.

Dlaczego warto wspierać rozwój niezależności u dziecka?

Umiesz rysować? Narysuj dziecku i korzystaj z tej formy pomocy. Nie umiesz rysować, albo nie masz czasu? Skorzystaj z propozycji Marioli, bo to jest inwestycja, która wielokrotnie Ci się zwróci w zaoszczędzonym czasie. Wydrukujesz i działasz – krok po kroku pomagając dziecku w zrozumieniu działań w Waszej rodzinie i na świecie. Od ogółu do szczegółu. A te szczegóły dają dziecku poczucie sprawczości, rozumienia i działania. Pielęgnują w nim branie odpowiedzialności za swoje ubrania i rzeczy. Dają przestrzeń na to, by wiedziało, co ma zrobić – a jak to zrobi, to jest już jego osobisty wybór.

Każde dziecko chce być częścią rodziny i wnosić swój wkład w życie rodzinne. Umożliwiając mu zrozumienie mechanizmów codziennych i tych specjalnych wydarzeń, włączamy go w życie, zanurzamy w codzienności, dając narzędzie, które z łatwością pozwoli mu się w tej codzienności poruszać.

Jak rysunki mogą wspomóc komunikację i rozwój mowy?

Takie niewielkie rysunki są niesamowitym zaproszeniem do rozmawiania – o tym, co było, o tym, co będzie. Wspomagają proces myślenia, orientacji w upływającym czasie. Ale istnieje również baza rysunków, która jeszcze bardziej pomaga wykształcić głoski, dźwięki – w terapii logopedycznej. “Rysunkiem i słowem kształtuję wymowę. Pomoce logopedyczne wspierające komunikację i mowę dzieci” to baza nie tylko dla logopedów, ale również i rodziców, którzy chcą się zaangażować w twórczą i edukacyjną zabawę z dzieckiem. Bo nie od dzisiaj wiadomo, że zabawa wspiera naukę szczególnie tych dziedzin, które są dla dziecka trudne. Jeśli potrzebujesz wsparcia również w tym zakresie, polecam Ci również tę bazę, gdyż daje ona narzędzia do ćwiczenia: onomatopei, wyrazów dwu- i trzysylabowych, utrwalanie głosek [w] i [wi] oraz [f] i [fi], utrwalanie głoski [s], materiał wyrazowy do rozwijania mowy dziecka. Dodatkowo przygotowanych jest 7 gier logopedycznych do wydrukowania, a gry to jak wiadomo nie tylko atrakcyjna nauka, ale też świetnie spędzony czas z rodziną.

Gdzie zdobyć bazy rysunków dla dzieci?

Obie bazy rysunków dla dzieci są dostępne u Marioli Olkowicz z Rysunkowomi – ona je stworzyła, ale przed ostateczną wersją przetestowała z rodzicami lub logopedami obie bazy, dlatego polecam Ci sprawdzony produkt. 

Mariola przygotowała również swoje inspiracje i dzieli się z nimi w poradnikach do baz.

Jeśli chcesz kupić bazę rysunków, to najlepiej zrobić to 28 października, gdyż wtedy Mariola obniża cenę w swoim sklepie i po naprawdę niskiej cenie za tę jakość te bazy będzie sprzedawać. Ale uwaga! Tylko w tym jednym dniu!

Jeśli kupisz bazę dla rodziców poprzez ten link: https://www.rysunkowomi.pl/rysunkowy-swiat-dziecka/?wpam_id=4 (który jest linkiem afiliacyjnym), to zdobędziesz dodatkowo to, co przygotowałam do bazy dla rodziców, czyli:

• Gry i zabawy do do bazy rysunków dla rodziców „Rysunkowy świat dziecka, czyli pomoce wizualne wspierające rozwój i samodzielność dzieci” z www.rysunkowomi.pl – znajduje się tu 40 zabaw z wykorzystaniem rysunków z tej bazy oraz 8 gier z wykorzystaniem rysunków – razem 36 stron z inspiracjami!
• miniporadnik “3 sposoby na planowanie, kiedy planowanie nam nie wychodzi”

Zatem: już 28 października 2019 na hasło: INSTAGRAM będziesz miała 50% i dodatkowo na hasło: INSPIRUJACEMAMY zdobędziesz 5% zniżki oraz wszystkie materiały, które przygotowałam do baz! (Pamiętaj, by najpierw wprowadzić kod INSTAGRAM, a potem drugi kod INSPIRUJACEMAMY).

Baza rysunków dla rodziców i nauczycieli: https://www.rysunkowomi.pl/rysunkowy-swiat-dziecka/?wpam_id=4

Baza logopedyczna dla logopedów i rodziców: https://www.rysunkowomi.pl/pomoce-logopedyczne-do-wydruku/?wpam_id=4

Warto skorzystać! Jeśli kiedyś zastanawiałaś się nad tą bazą, to tym razem nie przegap takiej okazji! Dodatkowo otrzymasz moje materiały, które ułatwią Ci jeszcze bardziej skorzystanie z rysunków!

Chciałabyś dowiedzieć się, czym jest, a czym nie jest Naturalna Higiena Niemowląt? Zapraszam do przeczytania!

XX wiek przyniósł wiele dobrego, jeśli chodzi o poznanie rozwoju dzieci, próbę zrozumienia, co się dzieje z dzieckiem, co odczuwa, co rozumie. Zdarzały się oczywiście (i nadal zdarzają) źle postawione wnioski, niepoprawne hipotezy. Jako świadomi rodzice chcemy coraz lepiej poznać nasze dziecko, przygotować się na jego przyjście na świat i robimy to, czytając książki, przeszukując fora lub uczestnicząc w grupach facebookowych. Nie mamy tego doświadczenia ciągłości – nasi rodzice wychowywali nas zupełnie inaczej, czego często powielać nie zamierzamy, a jednocześnie innego doświadczenia z byciem z dzieckiem zupełnie nie mamy. Stąd też wiele nieporozumień, niezrozumienia, opierania się jedynie na jednym źródle, powielanym przez setki różnych osób.

Podobnie dzieje się z Naturalną Higieną Niemowląt, która jest często zupełnie niezrozumiana, bo niepoznana; która jest często mylona ze zbyt wczesnym wysadzaniem dzieci na nocnik, męczeniem dzieci, zamiast dania im “beztroski” kilku pierwszych lat życia, choć jest to beztroska owinięta w szczelną pieluszkę.

Powiedzmy to sobie jasno: Naturalna Higiena Niemowląt to nie jest stereotypowy trening nocnikowy tylko przeniesiony do wieku niemowlęcego! Absolutnie nie jest to sposób, który znają nasze mamy i babcie, którym i my sami byliśmy poddawani – czyli wysadzanie dziecka na nocnik i czekanie do momentu, kiedy cokolwiek zrobiło, a potem nagradzanie za to zrobienie lub zganienie za brak wypróżnienia! To nie jest trening czystości, ani żaden inny trening!

Czym zatem jest Naturalna Higiena Niemowląt? To przede wszystkim taka komunikacja (obustronna!) z dzieckiem, która polega na reakcji na zbliżającą się potrzebę wypróżnienia przez dziecko. Jest sygnał – reagujesz. Fakt, sygnał może być różny i może również wynikać z Twojej intuicji, ale jest to jakieś zdarzenie, które pomaga Ci podjąć decyzję o zaproponowaniu wysadzenia dziecka w tym właśnie momencie. I nie na 5, 10 czy 15 minut (albo i więcej, jak nasze pokolenie było wysadzane) – ale na kilkanaście sekund, a jeśli spodziewanego efektu nie ma, to znaczy, że akurat coś komunikację z dzieckiem zakłóciło, lub dziecko ćwiczy swoje mięśnie i jest to etap naturalny.

Naturalna Higiena Niemowląt polega na bliskim kontakcie z dzieckiem, uważnej obserwacji i dostosowaniu tej obserwacji do działania. To wzięcie pod uwagę każdej potrzeby małego człowieka, nie tylko potrzeby snu, jedzenia, bliskości czy rozwoju, ale również potrzeby wypróżnienia. To niepomijanie wstydliwej w naszej kulturze strefy życia człowieka, tylko podejście do niej naturalne – bo nie tylko jedzenie jest naturalne, ale i wydalanie resztek tego jedzenia z organizmu również.

Bardzo dobrze, że stawiamy wysoko w naszej kulturze świadomość rozwoju dziecka i staramy się podążać właśnie za jego możliwościami. Niestety w kwestii potrzeb fizjologicznych producenci pieluszek narzucili nam jedyny obraz tej strefy, który przyjął się łatwo i stał się popularny tak bardzo, że niektórzy ludzie nie mogą sobie wyobrazić, że niemowlak nie musi żyć w pieluszce. Skupiliśmy się na udogodnieniach cywilizacji, nie zaprzątając sobie głowę tym, czy sami nie robimy krzywdy naszym dzieciom, nie tylko w kwestii zdrowia, ale także przyszłości naszej planety. Nie mamy świadomości, jak to wyglądało dawno, dawno temu oraz jak to wygląda teraz w innych kulturach, a przyjęliśmy jako pewnik, że nasze spojrzenie na kwestię “gotowości” dziecka jest jedyne i ostateczne.

Myślę, że to nasza konsumpcyjna kultura tak stara się “ułatwiać” nam życie (również w kwestii opieki i wychowywania dziecka), iż tak naprawdę nam utrudnia: bliskość, zrozumienie, rozwój dziecka i poczucie bycia spełnionym i zadowolonym rodzicem. Oddalamy się od tego, co naturalne na różnych poziomach i w różnych strefach życia. Mam jednak nadzieję, że coraz więcej młodych rodziców będzie bardziej świadomych również w kwestii Naturalnej Higieny Niemowląt.

Chcesz poznać bliżej Naturalną Higienę Niemowląt? Zobacz kompendium wiedzy o Naturalnej Higienie Niemowląt!

Europa, XXI wiek.

Dowiadujesz się, że jesteś w ciąży. Twoja radość nie ma granic, ale równocześnie jesteś przerażona, bo przecież tak naprawdę wiesz mało lub zupełnie nic o opiece nad dzieckiem, o tym, co Cię czeka. Zaczynasz szukać informacji, a zdarza się, że zostajesz nimi zasypana. Czasami całkiem przeciwnymi. Ale jakoś starasz sobie radzić – odsiewać pewne informacje, wzmacniać niektóre.

Kompletujesz wyprawkę: ubranka, kocyki, kosmetyki, pieluszki… STOP! Pomyślałaś kiedyś o tym, jakie pieluszki są potrzebne i czy w ogóle są? Przeszła Ci kiedykolwiek myśl przez głowę, że dawno, dawno temu ludzkość nie korzystała z pieluszek, a jeśli korzystała, to nie tak intensywnie i nie tak długo, jak w dzisiejszych czasach w naszej kulturze?

Bo tak, korzystanie z pieluszek to kwestia kulturowa!

Spójrzmy na naszych przodków, których geny przecież nie różnią się od naszych. Żyją w gromadach, poprzez obserwację młodsze pokolenia uczą się od starszych. Kobieta rodzi dziecko. Nie korzysta z pieluszek – obserwuje je i jak widzi, że dziecko się wierci, nie chce piersi, na jego twarzy pojawia się grymas, dlatego podtrzymuje je, by mogło się wypróżnić obok. Tym właśnie jest Naturalna Higiena Niemowląt.

Przywołaj teraz swoje doświadczenia: masz malutkie dziecko, które potrafi porozumiewać się tylko płaczem i ruchami ciała. Ten płacz ma różne odcienie, ale młodzi rodzice nie potrafią od razu (co jest normalne) zrozumieć dokładnie, czego ich dziecko potrzebuje. Z czasem jest coraz łatwiej. Niestety w naszej kulturze nikt nie uczy nas, że dziecko może sygnalizować potrzebę wypróżnienia. Dlatego przypomnij sobie, lub poobserwuj swoje malutkie dziecko: ile razy robiłaś wszystko, a jednak dziecko płakało, a potem uspokoiło się, lecz musiałaś przewijać pieluszkę? Ile było histerii z niezidentyfikowanym płaczem?

I pomyśl – jak bardzo dziecko Ci zaufa, kiedy będziesz zaspokajała każdą potrzebę, którą sygnalizuje? Nie tylko wtedy, gdy chce jeść, spać, czy się przytulić. Ale również wtedy, kiedy czuje, że coś mu w ciele przeszkadza (choć na początku nie do końca wie, co się dzieje z jego ciałem) i dlatego się wierci, płacze, rusza nerwowo – bo chce się wypróżnić, ale potrzebuje Twojej pomocy, by zrobić to w higieniczny dla niego sposób. Nie pod siebie – w pieluszkę, ale w przeznaczone przez Ciebie miejsce, by to, co wychodzi z jego ciała, nie miało kontaktu z jego skórą, bezpiecznie i czysto.

Dlatego przygotuj się na maluszka – poznaj Naturalną Higienę Niemowląt, byś wiedziała, na co zwracać uwagę i dlatego to takie ważne.

Dlaczego warto nosić w chuście?

Chusta to doskonałe narzędzie dla rodziców, którzy nie chcą rezygnować z bliskiej relacji z własnym dzieckiem, a jednocześnie chcą realizować siebie. Noszenie dziecka w chuście można rozpocząć zaraz po urodzeniu! Zaś korzystanie z nosideł rekomendowane jest dopiero wtedy, kiedy nasz maluch samodzielnie usiądzie (między 6 a 10 miesiącem życia).

Noszenie dziecka w chuście ma zasadniczo same plusy. Dla rodziców to odzyskanie wolnych rąk, możliwość aktywnego trybu życiu, łatwość przemieszczania, a także dbanie o własny kręgosłup, który tylko w chuście jesteśmy w stanie równomiernie obciążyć. Dla dziecka to tak potrzebna dla jego rozwoju bliskość z rodzicem, pomoc w zaadaptowaniu do nowych warunków życia, wspieranie rozwoju psychoruchowego oraz emocjonalnego, wygoda i komfort, a także dbanie o rozwój niedojrzałego jeszcze kręgosłupa.

Chusta chuście nierówna

Chcąc nosić dziecko w chuście musimy zmierzyć się z wyborem chusty, a jest to decyzja zależna od wielu czynników. Przede wszystkim warto zainwestować w chustę tkaną, nie zaś elastyczną (która choć jest tańsza, nie gwarantuje dziecku bezpieczeństwa i prawidłowej pozycji ciała). Chusta dla początkujących powinna być tkana splotem skośno-krzyżowym lub diamentowym, najlepiej 100% bawełny. Dostępne są chusty z domieszkami lnu, jedwabiu, bambusa, wełny, itd. – jednak one sprawiają, że chusta staje się bardziej śliska lub sztywna, co utrudnia naukę noszenia. Najtańsze chusty, które warto brać pod uwagę, zaczynają się od ok. 200 zł. Warto jednak pamiętać, że cena chusty wpływa na jej jakość. Poza splotem musimy wybrać także długość chusty (3,6 m., 4,1 m., 4,6 m., itd.). Zależna jest ona od wzrostu oraz postury osoby noszącej, nie noszonej(!). Ostatnim, ale bardzo ważnym czynnikiem przy wyborze chusty jest rodzaj wiązania, w którym chcemy nosić nasze dziecko – wiązanie tak jak kangur z przodu czy plecak prosty potrzebują stosunkowo niewiele materiału, w przeciwieństwie do kieszonki lub plecaka z koszulką.

Zasady prawidłowego wiązania chusty

Chusta powinna oplatać dziecko bardzo ciasno (dziecko taką ciasnotę zna z brzucha!), dziecko powinno przyjąć pozycję o niedużym odwiedzeniu pomiędzy nóżkami, ale znaczącym zgięciu, powyżej 90 stopni – dziecko ma mieć pozycję kuczną nie siedzącą, ponadto dziecko w chuście ma się delikatnie kołysać, a nie podskakiwać.

Aby mieć pewność, że wybrało się właściwą chustę i prawidłowo wykonało wiązanie warto skontaktować się z Doradcą Noszenia!

Marta Kamińska, Certyfikowany Doradca Noszenia ClauWi®

Zdjęcia: Małgorzata Kletkiewicz (Moloko Foto Sp. z o.o., http://molokofoto.pl/)

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej, zapraszam na bezpłatny webinar o tym, jak zacząć przygodę z chustonoszeniem i jak wybrać dobrą chustę. Wystarczy, że zapiszesz się tutaj: http://inspirujacemamy.pl/zapisz-sie/

Macierzyństwo zmienia i rozwija. Mnie rozwinęło bardzo i cały czas zmienia. Towarzyszenie dziecku od pierwszych chwil życia to wspaniała możliwość poznania, jak mały człowiek staje się myślącą, empatyczną istotą, na którą chcemy ją wychować.

Macierzyństwo to zadanie na całe życie – zostając mamą nie można zrobić sobie „wolnego”. Na zawsze zostaniesz mamą. Macierzyństwo wymaga miłości, cierpliwości, zaangażowania. Wymaga też wiedzy, bo nasz świat się zmienia i musimy wpisać nasze macierzyństwo w ramy tego świata. Oprócz zatem intuicji, potrzebna jest wiedza.

Dlatego powstał projekt „Inspirujące mamy”. Chcemy, by każda mama mogła poznać alternatywne metody wychowywania i opieki nad dzieckiem. Byśmy mogły dzielić się swoją wiedzą, uczyć się, poznawać. By żadna mama nie czuła się w swym macierzyństwie sama.

Projekt opiera się na spotkaniach online – tak zwanych webinarach – czyli spotkaniach na żywo z gośćmi, które mogą obejrzeć wszystkie zainteresowane osoby. Wystarczy zapisać się na cykl, a wszelkie informacje o kolejnych spotkaniach będą przesyłane na podanego przez zainteresowaną osobę maila. Kilka dni przed konkretnym webinarem każda zapisana osoba otrzyma przypomnienie na maila, a dzień przed – maila z linkiem, w który należy kliknąć, by o podanej godzinie móc obejrzeć spotkanie na żywo. Webinar trwa około 1,5 godziny. W jego trakcie przewidziana rozmowa z gościem, a także wykład zaproszonej osoby wraz z prezentacją, a następnie jest czas na zadawanie pytań poprzez działający czat.

Ponieważ same jesteśmy mamami, dlatego wiemy, że czasem zdarza się sytuacja, iż nie można uczestniczyć na żywo w webinarze. Nic straconego! W ciągu dwóch dni każda zapisana osoba otrzyma  maila z linkiem do powtórki spotkania, a link ten będzie działał przez kilka dni, zatem każda mama będzie mogła w dogodnym dla siebie czasie obejrzeć powtórkę, a nawet do niej wracać po kilka razy.

Mieszkamy dzisiaj w każdym zakątku świata, w miejscach, w których czasem trudno o dostęp do szkół rodzenia, czy klubów dla mam. Dostęp do Internetu daje nam możliwość poszerzenia swojej wiedzy na interesujące nas tematy i chcemy pomóc wszystkim mamom w przyswojeniu tego ogromu wiedzy, którą powinny znać jako świadome, chcące najlepszych rozwiązań dla swojego dziecka. Mamy nadzieję, że przygotowane przez nas webinary będą świetną platformą do poznawania mam-ekspertek z przeróżnych dziedzin, bo przecież każda z nas jest wyjątkowa i może zainspirować inne mamy do pełniejszego życia.

Dlatego dołącz do naszego grona i zostań mamą zainspirowaną przez inne mamy. Bo kto lepiej nas zrozumie niż inna mama, wychowująca współcześnie dzieci!